Directoarele școlilor din Ulmu și Nana, județul Călărași, susțin că implementarea Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS) a avut rezultate vizibile, inclusiv reducerea abandonului și absenteismului.
Ionela Lazăr, directoarea Școlii Gimnaziale Ulmu, afirmă că după un an de aplicare, s-a înregistrat o situație de zero abandon și zero absentism. La Școala Gimnazială Nr. 1 Nana, abandonul în clasele mari a scăzut de la 12-13% la aproximativ 8%, conform declarațiilor directoarei Domnica Enciu. Programul, finanțat prin PNRR, s-a încheiat la sfârșitul lunii august 2026.
Citește și: Ecoaqua Călărași a lansat o platformă online pentru verificarea facturilor și consumului de apă
Rezultate și activități ale programului PNRAS în școlile din Călărași
Pe 28 septembrie, elevi din cele două școli și-au expus fotografiile în cadrul unei expoziții la Palatul Parlamentului, în cadrul evenimentului Photovoice „Școala de la țară prin ochii copiilor”. La Ulmu, programul a fost aprobat în 2024, însă a fost implementat abia după detașarea directoarei Ionela Lazăr, în iulie 2025, care a reorganizat activitățile și a colaborat cu parteneri precum UAT-ul Ulmu și organizația Hands Across Romania.
La Nana, programul a completat investițiile anterioare, precum masa caldă și alte facilități, și a contribuit la amenajarea unei săli CDI și dotarea laboratoarelor de informatică. În plus, au fost distribuite rechizite și s-au desfășurat activități non-formale, care au motivat elevii să participe voluntar, inclusiv în vacanță.
Înainte de implementare, abandonul în clasele mari era de 12-13%, iar acum a scăzut la circa 8%, conform declarațiilor directoarelor. Expoziția include 40 de fotografii și texte scrise de elevi, ilustrând ce le place, ce îi motivează și ce le lipsește, precum și visurile lor pentru viitor.
Elevii au fotografiat, printre altele, o carte de română, un teren de sport și o tablă pe care și-au scris meseria visată. Un elev a spus că, prin fotografie, a simțit că visul său contează, iar altul a descris satul ca fiind liniștit, dar uneori plictisitor, motiv pentru care se refugiază în ecrane.